Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen,
die aktuelle Corona-Pandemie und die damit verbundenen Auswirkungen auf nahezu alle Bereiche in unserer Gesellschaft haben dazu geführt, dass weltweit in den unterschiedlichsten Zuständigkeitsbereichen (Krisen-)Stäbe einberufen wurden.
Unter wissenschaftlicher Leitung der Universität Bremen (Fachgebiet Wirtschaftspsychologie/Personalwesen) hat eine interdisziplinäre Arbeitsgruppe einen anonymisierten, web-basierten Fragebogen mit Analysefunktion zum Thema „Teamarbeit in (Krisen-) Stabslagen“ entwickelt - das Stab-Action-Review (SAR).
Die Umfrage mit Analysefunktion verfolgt das Ziel, Erkenntnisse aus bereits erlebten Situationen in der Vergangenheit sowie Erkenntnisse aus aktuellen und zukünftigen Situationen in (Krisen-) Stäben anonym zu erheben und auszuwerten. Diese Erkenntnisse werden wissenschaftlich veröffentlicht, um Aus-, Fort- und Weiterbildungen für Stabslagen zu optimieren.
Der Fragebogen richtet sich an das gesamte mitarbeitende Personal der aktuell laufenden Stäbe und Krisenstäbe inkl. ihrer Arbeitsgruppen für Behörden mit Sicherheitsaufgaben (BOS), sowie für private Wirtschaftszweige, Krankenhäuser, Verkehrsbetriebe, etc.
Über ihre Teilnahme freuen sich mit kollegialen Grüßen
Prof. Dr. Vera Hagemann (Univ. Bremen)
Maik Holtz
Frank Birkenhauer
Alexander Bluhm
Die Bewältigung der Corona- Pandemie erfordert von allen Beteiligten umfangreiche Maßnahmen und Entscheidungen in einem sehr komplexen und dynamischen Szenario. Ein Großteil dieser operativ-taktischen Maßnahmen wird weltweit in zahlreichen Krisenstäben erarbeitet und dient den Verantwortlichen als wichtige Entscheidungshilfe.
Folgenden Fragstellungen stehen u.a. im Fokus:
Das "Stab - Action - Review" (SAR) stellt schnelle Ergebnisse mit Auswertungsgrafik zur Teamarbeit bereit. Dadurch kann die Teamarbeit in einer laufenden Stabslage (in action) oder nach definierten Zeitinterwallen (after action) schnell und einfach (bei Bedarf) effizienter gestaltet werden. Die Analysefunktion stellt hierfür je nach Ergebnis Empfehlungen bereit.
Lernerfolge werden durch eine regelmäßige Benutzung (Action-Learning-Perspektive) sichtbar, messbar und dadurch auch vergleichbar. Die Einsatzsouveränität der Mitarbeitenden in Stäben kann durch eine regelmäßige Reflexion der eigenen Handlungen und die daraus resultierenden Reaktionen der Umwelt verbessert werden. Die Analysegerbnisse können autark durch den Leitenden des Stabes anonymisiert abgerufen werden. Die Ergebnisse sind passwortgeschützt und für Dritte nicht einsehbar. Eine detaillierte Anwendungsbeschreibung zur Interpretation der Analyseergebnisse finden Siehier.